Perhetyö Tunkki Nuorisokodissa on lastensuojelun sijaishuollon aikaista tehtävää perhetyötä. Perhetyö tukee sijoitetun lapsen terveyttä ja kehittymistä. Perhetyö on mm.

• Vanhemmuuden tukemista
• Ohjausta lasten kasvatuksessa ja kuntoutuksessa
• Ohjausta ja tukea kodin arjen hallintaan
• Perheen toimintakyvyn vahvistamista
• Perheen verkoston laajentamisen tukea

Perhetyötä toteuttavat Tunkki Nuorisokotiin sijoitettujen lasten omaohjaajat.

Perhetyötä tehdään sijaishuollon asiakassuunnitelman mukaisesti. Perhetyön tarve ja tavoitteet kartoitetaan lapsen hoito- ja kasvatussuunnitelmaa laatiessa. Perhetyön yhtenä tavoitteena on tukea nuorisokotiin sijoitetun lapsen perhettä kriisitilanteessa ja vahvistaa perheen välistä suhdetta.

Perhetyö on viikoittain tapahtuvaa yhteydenpitoa nuoren läheisten kanssa. Perhetyötä tehdään puhelimitse ja kasvokkain. Tapaamiset sovitaan ennakkoon ja perheen tarpeen huomioon ottaen. Tämän lisäksi nuoren perheeseen ollaan yhteydessä aina poikkeustapauksissa, kuten esimerkiksi hatkatilanteissa, arjen poikkeavissa tilanteissa sekä kotiharjoittelun erilaisissa muuttuvissa tilanteissa. Kotiharjoittelun sujumista tuetaan ja arvioidaan mm.

• Kirjallisen kotilomasopimuksen avulla
• Kuulumissoittojen avulla
• Lapsen ja vanhempien kanssa käytyjen keskustelujen avulla
• Tunkki Nuorisokodin ohjaajien havaintojen kautta

Omaohjaaja arvioi kulloistakin tuen tarvetta tapauskohtaisesti yhdessä lapsen sosiaalityöntekijän kanssa. Käytännössä perhetyö näyttäytyy mm.

• Tukea perheen päivärytmin muodostumiseen
• Tukea kasvatukseen
• Tukea päivärytmiin, ruokailuun, sosiaalisen median käyttöön, uneen ja nukkumiseen, koulunkäyntiin, harrastamiseen, hygieniaan, terveyteen, elämänhallinnan vahvistumiseen
• Tukea perheen sisäiseen hyvään vuorovaikutukseen
• Tukea lapsen päihteettömyyden tukemiseen
• Tukea lapsen käytöshäiriöiden hallintaan ja muutokseen

Tärkeää on, että ohjaajan ja perheen välille muodostuu luottamuksellinen suhde, joka vaatii mm.

• Selkeää perhetyön mallia ja perhetyön omaksumista osana omaohjaajatyöskentelyä
• Työskentelyn läpinäkyvyyttä ja avoimuutta
• Perheen kanssa aktiivista yhteydenpitoa ja arvostamista
• Perheen erilaisuuden hyväksymistä
• Dialogisen työotteen muodostumista
• Moniammatillista työotetta
• Perheen voimavarojen vahvistamista
• Lapsen päihde- ja käytöshaasteiden tunnistamista ja oikeaa työskentelyotetta muutoksen aikaan saamiseksi